新时代家风传承对提升家庭教育的影响

一、家风传承和家庭教育的关系
（一） 家风引导家庭教育的发展方向
封建社会后，家风传承无论是在内容还是传播途径上都显得极为成熟，且已经具有一定的规范程度，而家风为家庭教育的成长提供了更为完整和系统的教育框架，无论是饮食，还是生活，处处充满着哲学的韵味，全面指导家庭教育，并为其提供一些有效的参考价值。
（二） 家风是家庭教育的一种升华和成长
回顾家风的发展历程，可以系统认识到传统社会人们对道德观念的重视程度，而在现代社会发展中，开始对人生经验和道德经过进行提炼和分析，逐渐成为中国传统文化的一部分。一个家庭、家风的形成虽然内容不多，但是在详细罗列的时候，却能看出其中完整的教育结构，所以对教育环境、内容等都值得研究和分析。尤其是在家庭教育过程中，必须要一一落实家风的规范和示范，让家庭成员以积极、健康的心态面对这一问题。
二、家风传承在家庭教育中的作用分析
（一） 有效地规范家庭成员的言行举止
一方面，家风传承培养家庭人员的思想品德，传统文化发展中，考察一个人是否优秀，会将个人的道德素养作为参考标准，如汉代的“孝廉”，则是将品德放在重要位置上，格外注重一个人的品德，再者考虑到身份、地位。另一方面，有助于规范家庭成员的言行举止，避免人们出现道德失范的情况。而且大部分会认为缺乏道德心是可耻的，如若一个人连最基本道德都缺失了，则无法立足于社会。
（二） 促进教育的内容愈加丰富
传统化的家庭教育一般是以父母的说教为主，如“家训”“家法”等，这种纯粹式的道德教学过于刻板和僵硬，会限制孩子的个性化发展。家庭的核心部分以家风的形式体现出来，可以获得更为广泛的发展，从众多故事也能看出，在了解相关生活习惯的时候，还要了解到一个人的心理情况、文化背景等。随着社会的发展和进步，对道德评价的标准也发生了一定的变化，如当下出现了许多描写家庭生活的作品，以艺术的形式展现家庭形象，具有极强的可塑性，并采用更为巧妙的形式，获得人们的肯定。
三、家庭教育中传承优良家风的有效途径
（一） 创新和转变教育观念
首先是重视孩子的道德教育，懂得如何与他人交流，鼓励孩子融入集体，成为一个有良好道德品质和行为风尚的人，尤其是现代家庭教育中，将德育放置在重要的位置上，父母不仅要关心孩子的身心健康，更应该意识到孩子良好品德的形成。
其次，培养孩子健全的人格，通过勤俭自强的形式，塑造坚强的品德。当今社会在快速发展的时候，人们的生活水平有了明显的提高，但是在安逸的环境中，不少学生养成了好逸恶劳的不良习惯，有的人不仅不能承受物质方面的苦难，心理素质也不强。因此，家庭教育要强调培养孩子的健全人格，日常生活中开展相应的挫折教育，使其养成独立、坚强的良好品质。
最后，增强孩子的社会责任感，古代教育尚且告诉一个人国家兴亡和每个人都有联系，当下的家庭教育也应该如此，父母将教育子女作为重点任务，注重培养学生独立人格的时候，也应该重视情感教育，具有强烈的社会责任感。因此，父母主动向孩子灌输历史方面的知识，注重培养孩子的自尊心，将人生理想和国家发展进行有效整合，在实现个人理想的时候，也要为祖国的伟大复兴贡献一份力量。
（二） 细化家庭教育内容
现代家庭教育应该着重强调人本观念，重视孩子道德品质的培养，良好的思想品德一般体现在多个方面，如重视诺言、热爱国家、顽强的意志力等。日常生活中，家长要重视引领孩子的道德情感，将其渗透到日常生活中，父母则是通过讲故事、面对面谈话等形式，将德育、智育进行有效整合，选择孩子更喜欢接受的一种形式，实现家风的传承，并塑造一种健康、和谐的家庭氛围。再者，孩子良好习惯的形成和父母的教育有着极为紧密的联系。良好的习惯对一个人日后的发展具有深远影响，因此，父母要仔细观察和了解孩子，秉承着因材施教的教育原则，开展有针对性的教育，帮助他们养成良好的学习、生活习惯。基础教育阶段的孩子身心正处于不稳定时期，家长要挖掘和鼓励孩子的兴趣，引导孩子独立解决一些问题，增强与他人沟通和交流的能力。
（三） 优化家庭教育中的家风的传承方式
家长需要对孩子进行全面且系统的家风教育，选择一些具体的内容，如自立自强，可以具体到某个人、某个事件，通过案例的形式，引导孩子认识到传承家风的重要性，从小做一个知礼节、守礼节的好孩子，或者是秉承着因地制宜的原则，认识到礼节培养和道德教育的一致性，从日常生活中的小事情为出发点，父母则是发挥出自身的榜样作用，长此以往，潜移默化中告诫孩子应该如何取舍，这样才能形成一种浓厚的家庭文化氛围。

参考文献：
[1]倪璧芬. 寻根问祖传承家风———浅谈以良好家风培养学生道德品质的有效策略[J]. 求知导刊， 2018， (02):41-42.

作者简介：
王涛（1978.6—）， 女， 汉族， 辽宁丹东人， 辽东学院师范学院， 心理学硕士， 副教授， 从事心理学、教育学、就业与创业教育。