习惯性「批评孩子」背后的隐患，各位家长知道吗？

习惯性批评孩子的父母大概分两类。

一类是对孩子要求严格，眼里看到的净是孩子的缺点，自动无视孩子的优点。他们总以为“让孩子难受，孩子便会长记性，继而优秀起来”。

这种父母因为故意对孩子“挑刺”而养成习惯性批评孩子。

另一类是生活压抑的父母，自己摆脱不了心理上的压抑，无意识地在弱小孩子面前发泄，这是一种错误的心理补偿机制。如果父母的压抑状况长期不能改善，便会变成习惯性批评。

这些父母对待身边的一切，总挑差的不如意的地方加以批评和指责，他们身边的人便会成为无辜受害者。

纽扣家庭教育的张老师曾经分享过这样一个故事：

有一次，张老师在一快餐店吃饭。食客很多，每张桌子都是拼桌的客人。

一位长着大大眼睛、脸庞清秀的小男孩在她对面坐下，脸上长满雀斑的妈妈皱着眉头跟小男孩说：“看好妈妈的包！不要到处走。”叮嘱好小男孩后，妈妈便去点餐。

妈妈回来后，看见小男孩用手指在餐桌上玩茶水：“你为什么总不爱卫生啦？吃饭前洗手会花你一辈子吗？”小男孩一言不发，低头走向餐馆的洗手间。

回来后，小男孩伸手拿餐桌上的酱油瓶子：“别动！打烂了你赔吗？”因为声音很大，张老师忍不住瞄了一眼小男孩所在的位置，她看到在小男孩的隔壁饭桌上，有位年纪跟小男孩差不多的小朋友正往自己的碟子上倒酱油。小男孩低着头，一句话没说。

饭菜送到后，小男孩拿起筷子夹青菜，没夹紧，一根长长的青菜掉在了饭桌上。这时妈妈又骂：“为什么浪费食物？你知道一斤青菜多少钱吗？”

小男孩埋头吃米饭，吃得有些急，妈妈又开骂：“吃得这么急干什么？好像我不给你吃一样！”

这位妈妈从进门就一直骂一直骂，坐在他们对面的张老师，明显能感受到小男孩身上的巨大压抑。当他们离开时，张老师看着母子俩的背影，突然发现小男孩小小年纪驮着背、慢吞吞地跟在妈妈身后，就像一位沧桑的小老头。

▷父母“习惯性”批评孩子的危害

一个孩子如果从小到大，被父母习惯性地批评对待，“你这里不行，那里有错”，“你怎么总那样”，“你能不能让爸妈省心”……父母这种以自我为中心的做法，会给孩子留下一辈子的伤害。

在这种伤害下，父母会养出两种孩子：

一种是孩子失去了做事的积极性，还会畏手畏脚，胆小怯懦；

另一种是压抑的孩子，他们对父母的习惯性批评充满怨恨却又不敢反抗，未来一有机会便可能会做出报复性的行为。

美国心理学家马歇尔·卢森堡说：“当语言倾向于忽视人的感受和需要，以致彼此的疏远和伤害时，这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。对方即使接受批评，作出让步，通常也不是心甘情愿的。孩子会在父母习惯性批评的压力下，失去了与父母沟通的动力，继而变得自我压抑或自我放弃”。

在过去的工作中，纽扣家庭教育见过太多孩子一升入大学就和父母切断联系的，节假日、寒假暑假从不回家。更有孩子直白的告诉老师：“我不要再回到被父母习惯性批评的环境中了，我拼尽全力才逃离了那个被称作‘家’的‘牢笼’……”

后来，老师有机会听到了这个孩子和父亲的对话：

“你不要做兼职，难道做兼职能活一辈子？”

“你那个头发要剪，不要像个混混似的！”

“别学什么舞蹈，学英语，跳舞不能当饭吃”

……

最后，孩子挂掉了电话，留下对着提示音一脸无奈的父亲。

▷别急着批评，先给孩子解释的机会

从人的大脑运作机制解释，“急着批评”其实是人的情绪脑在起作用。父母因为情绪而第一时间张嘴批评孩子，这样的语言是带伤害性的，因为缺乏理性思考。

倘若父母在面对孩子的不正确或不良行为时，父母虽然有情绪或有反对意见，但如果能给孩子解释的机会，结果会大不一样。因为父母给孩子机会自我解释的过程，其实是在刺激父母的理智脑，帮助父母思考和调整情绪。

所以聪明的父母不会急着批评孩子，而是先给孩子解释的机会，这一步骤下来，不仅有助于父母的情绪调整，帮助父母做好理智的应对，孩子也因此受益。

所以，请父母们放下习惯性批评吧。

习惯性批评对孩子有害无益；父母在批评孩子之前，给予孩子解释的机会，能帮助自己成为更理智的父母。

育儿是一场修行，纽扣家庭教育愿意陪伴各位家长成为更好的父母。