孩子「叛逆」，究竟该怎么解决

最近，纽扣家庭教育的老师们收到了一个“有趣”的求助——

“老师，我的孩子最近特别不听话，我怀疑他是进入青春期之后开始叛逆了，但我没有证据”。

这位家长的疑惑，也是很多家长共同疑惑的问题：怎么确定我的孩子是进入青春期后开始叛逆。

一般来说，处于青春期叛逆的孩子有五个显著表现：

青少年叛逆主要表现一：否定性

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

青少年叛逆主要表现二：评判性

1）、评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；

2）、评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

青少年叛逆主要表现三：对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合自己（孩子自身）的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

青少年叛逆主要表现四：冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母不尊重自己的行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使自己（孩子自身）动情。

青少年叛逆主要表现五：阶段性

1）青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始质疑。叛逆行为表现开始；

2）世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的“自尊心”的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

那么，家长应该如何教育叛逆期的孩子呢？

01 保持头脑冷静

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。

孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

02 多倾听、少说教，帮助孩子独立

当孩子叛逆不听话的时候，家长采用说教的方式教育孩子的话，只会导致孩子更加反感，即使知道错也不愿意改。因此，家长要更多地去观察孩子的行为，倾听孩子的心声。让孩子感受到父母对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。

父母应通过有效的倾听，更多地去了解孩子的独立意识，以便于给予孩子更有效的指导。

03 尊重和信任孩子

因为孩子具有非常强烈的独立意识，父母要给予他们相应的信任。

孩子们常常说，“我爸爸、妈妈不信任我、不理解我”。这种情况下，父母一定要给予孩子一定的权利、信任，一些事情可以让孩子独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。

因为孩子们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

04 就事论事，不翻旧账

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果这时父母说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。父母应该开启沟通的大门，好好与孩子交流，比如问孩子为什么需要这个，让孩子充分表达自己的想法。

要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

05 放下长辈的架子，当孩子的知心朋友

青春期有叛逆心理的孩子，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当孩子在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压孩子，因为这样做很容易激起孩子的叛逆之心；相反，退一步做孩子的“导师”，帮助他们出谋划策，让他们去实现自己的独立愿望，孩子们也会因为父母的支持和理解而与父母的关系更加亲近。